webleads-tracker

Comment les enfants imaginaient l’an 2000 en 1969 ?

En 1969, on a demandé à des enfants d’imaginer l’an 2000. Grâce à la pédagogie Freinet, fondée sur la libre expression des enfants grâce au dessin, au texte libre et à toute forme écrite. En résumé, ces enfants de l’école de Sartrouville imaginaient de la nourriture artificielle, des robots qui remplaceraient les hommes au travail et pas mal de guerres.